La obra está compuesta por catorce capítulos o grandes temas que abordan las cuestiones clave del patrimonio etnológico desde una visión predominantemente española, ibérica y europea. La estructura del libro posibilita organizar durante un semestre la docencia de muchos profesionales del patrimonio etnológico, en un proceso de enseñanza-aprendizaje abierto y en línea con las últimas reflexiones teóricas del patrimonio etnológico.
Todos los capítulos presentan conceptos clave, objetivos, propuestas de prácticas pedagógicas y bibliografía de apoyo que posibilitará profundizar más en los temas.
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