Inserción profesional y seguimiento de egresados. Una perspectiva multicultural

Inserción profesional y seguimiento de egresados. Una perspectiva multicultural

El contenido de este libro proviene de varias investigaciones sobre seguimiento de estudiantes de los títulos de maestro y del análisis de su inserción profesional y de la satisfacción de los empleadores.

Esta publicación es particularmente relevante por su calidad, por su amplio espectro de análisis y por el examen honesto en todo momento. Es, en definitiva, una investigación necesaria.

Autor

Oswaldo Lorenzo Quiles (coord.) es vicedecano de Investigación, Proyectos Internacionales y Transferencia de la Facultad de Ciencias de la Educación y del Deporte de Melilla (Universidad de Granada).

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