LA OPINIÓN DE MÁLAGA entrevista a uno de nuestros autores, Francisco Carrero, autor del libro Guía de intervención logopédica en el trastorno por déficit de atención e hiperactividad. Francisco es doctor en Psicología Evolutiva y profesor de la UMA.
FUENTE. LA OPINIÓN DE MÁLAGA (foto: AV)
Niños que se distraen con el vuelo de una mosca (déficit de atención), que realizan acciones de manera impulsiva o que no paran quietos (hiperactividad). Son tres comportamientos que bien juntos o por separado pueden evidenciar que el menor padece un Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH).
«Es un trastorno de neurodesarrollo que si se trata desde pequeño y se hace bien, el niño automatiza todas esas habilidades y luego se le nota muy poco de adulto», cuenta Francisco Carrero, doctor en Psicología Evolutiva que ha trabajado muchos años como psicólogo y logopeda y que en la actualidad es profesor de la Facultad de Psicología y Logopedia de la UMA.
De sus manos ha salido, por encargo editorial, la ‘Guía de intervención logopédica en el trastorno por déficit de atención en hiperactividad’, que acaba de publicar Síntesis.
Como explica, aunque está dirigido a logopedas, también lo pueden leer familias, a las que dedica un capítulo, «y porque los padres que hayan leído sobre el tema van a entender bien el lenguaje de libro y van a poder hacer cosas», señala.
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